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让字理分析在语文阅读教学中绽放光彩
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如何让传统文化在小学语文教学中绽放光彩
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文献信息
篇名 让字理分析在语文阅读教学中绽放光彩
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 字理分析 阅读教学 文本解读
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王忠慧 广西壮族自治区罗城仫佬族自治县黄金镇中心小学 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
字理分析
阅读教学
文本解读
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