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运动的描述学习点拨
运动的描述学习点拨
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摘要：
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持续被动运动结合痛点拨法治疗粘连性肩周炎
推拿
持续被动性
运动疗法
拨法
粘连性肩周炎
略谈阅读教学的点拨策略
阅读教学
对话
点拨策略
自学能力导向的病理学点拨教学法探讨
教学方法
病理学教学
自学
能力导向
点拨教学法
点拨手法治疗梨状肌综合征52例
梨状肌综合征
点拔手法
掌推法
掌拍法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 运动的描述学习点拨 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（高一版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | 物理篇 |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-60 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(高一使用)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-6953
CN：
41-1099/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-308
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
4550
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3
总被引数（次）
336
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