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摘要:
电气技工从岗位上再次进入培训中心学习进修,完成新一轮充电过程补充新鲜知识,是他们提高电气工作技能,为今后职业晋升添加筹码的主要方式。在电气培训教学过程中应该以学员教师互动为原则,才能更好满足学员需求,适应社会需要。
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师生互动
教学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职工在学习过程中如何更好实现电气教学互动
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 电气教学 互动 适应社会
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴岳虎 江苏省电力公司生产技能培训中心 2 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电气教学
互动
适应社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
论文1v1指导