初中生厌学问题研究——基于教师维度的分析

• 作者: 韩晓霞
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 厌学 师生关系 矫治
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G456
• 字数: 4630字
• 语种: 中文

摘要

初中生厌学是一个较为普遍的现象.影响初中生厌学的因素有很多,从教师的角度来分析,主要有以下三方面的原因:教师授课无趣,师生关系失谐,教师缺乏对同伴关系疏离的关注等.及时干预和矫治初中生厌学的心理和行为,需要构建有活力的课堂,建立理解性的师生关系,关注和谐同伴关系的建立,恰当运用“皮格马利翁”效应,对学生寄予良好的期望.通过上述手段改善初中生厌学的状况,促进学生良好发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓霞	江苏师范大学教育研究院	5	13	2.0	3.0