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摘要:
本研究从认知角度调查了白族高中生在三语语境下的民族文化认同、主流文化认同和西方文化认同情况.通过对大理市某高中的高三白族学生进行调查,发现白族学生对主流文化和民族文化有较高的认同,同时,对西方文化认同度较低,说明西方文化对白族高中生的主流文化和民族文化并未产生威胁.然而,白族学生对本族文化的认同并没有对主流文化认同高,说明在教育过程中,应该注意加强本族文化的传输和教育,以保证中华民族文化的多样性.
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文献信息
篇名 三语语境下白族高中生的文化认同
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 白族高中生 文化认同 三语环境
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G635.5
字数 2334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王茜 云南师范大学外国语学院 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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白族高中生
文化认同
三语环境
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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