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摘要:
多媒体教学是通过声音、动画等有机结合能以幼儿喜闻乐见的形式引起幼儿的注意,多媒体教学与美术活动的整合,不仅使教学过程充满童心、童趣,更能充分活跃幼儿思维,激发其表达欲望,对幼儿绘画能力的提高有着深刻地影响。如何利用多媒体教学提高幼儿美术能力,我在实际工作中的尝试如下。
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文献信息
篇名 论幼儿美术教学中多媒体的运用优势
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 多媒体教学 幼儿思维 美术教学 优势 美术活动 教学过程 表达欲望 绘画能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G434
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1 刘萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
幼儿思维
美术教学
优势
美术活动
教学过程
表达欲望
绘画能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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