浅谈“教师主导、学生主体”的英语教学模式

• 作者: 黄丹
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教育 教师主导 学生主体
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 56-57,66
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2487字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的呼声下,中职学校的英语课堂教学也应该植入先进的教学理念,实行“教师主导、学生主体”的教学模式.教师应该通过营造和谐宽松的教学环境,组织有趣的课堂,引导学生的创新能力,关注学生的语言交际能力等来提高学生主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹		2	6	1.0	2.0