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摘要:
要增强高校思想政治理论课这份“营养套餐”的吸引力和感染力,必须从四个方面把握和完善:第一,“原材料品质”,强调理论的科学性和本身所具有的丰富的精神内涵;第二,“烹饪方法”,讲究教学方式方法的多样性;第三,“食客特征”,把握大学生的身心发展规律;第四,“烹饪大师”,彰显高校思想政治理论课教师的个性特征和人格魅力,才能将高校思想政治理论课由大学生的“营养套餐”变成“营养大餐”.
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文献信息
篇名 努力增强高校思想政治理论课的吸引力和感染力
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 吸引力 感染力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 本科思想政治理论教学
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王仪祥 6 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
吸引力
感染力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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