提高班主任工作的科学性建设有凝聚力的班集体

• 作者: 尹静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 科学性 凝聚力 班集体
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 分类号: G635
• 字数: 2295字
• 语种: 中文

摘要

班主任工作的科学性既要有爱生的情感,奉献的精神,又要讲究工作的科学性,在教学工作中,注意学习教育理论,以科学的方法教育学生,以科学的态度开展活动,建设有凝聚力的班集体是集体教育原则在班主任工作中的具体体现,集体教育以班主任意志为主导,建设一个良好的班集体,充分发挥集体作用,使每个学生成为集体意志的体现者,以集体带动个人使整个群体团结一致,朝气蓬勃进取向上.