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摘要:
无论传统社会还是现代社会,教育的目的都是为了让人成为人,关键在于成为什么样的人。传统社会基本上是一个联系紧密的共同体,教育是完整性的教育,人是完整的人;现代社会在很大程度上是一个抽象社会,教育是分裂的,人也是分裂的。
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篇名 学者、公民与好人
来源期刊 教育科学文摘 学科 社会科学
关键词 现代社会 学者 公民 完整的人 教育 共同体 分裂
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 C91
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建华 南京师范大学教育科学学院 204 1236 18.0 28.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代社会
学者
公民
完整的人
教育
共同体
分裂
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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