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摘要:
英语音标就如同汉语的拼音,是我们学习一种语言发音的基础。初中英语处于英语学习期的关键地位,学生英语音标学习的效果,直接关系到口语能力的高低、语感的强弱。本文通过分析初中英语中考辅导中音标教学存在的主要问题,提出相应的具有针对性的改进措施,以期能给相关的教育工作者提供有益的参考意见。
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初中英语
音标教学
事项
初中英语音标教学现状及有效开展策略
初中
英语
音标
教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语中考辅导中音标教学的现状与改进
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 初中英语 音标 音标教学 问题 措施
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 1679字 语种 中文
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1 张卫华 山东省章丘市水寨镇中心中学 2 0 0.0 0.0
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初中英语
音标
音标教学
问题
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