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摘要:
目的 探讨目标管理在医院内开展英语培训的应用效果.方法 对90名符合基本要求并自愿参加培训的医护人员进行培训收获评价的问卷调查和第一阶段培训前后英语理论和口语成绩进行统计和比较.结果 绝大多数参与培训的人员明显感到有收获;培训后的合格率和平均分均优于培训前.结论 把目标管理运用到医院英语培训中来,让参与培训的人员有目标地去教与学,并能积极参与到过程控制中来,为无成熟模式可遵循的此类培训提供了很好的管理依据,取得了良好的预期效果,值得推行.
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文献信息
篇名 目标管理法在医院英语培训中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 目标管理 医院 英语培训
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 继续教育
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 R471
字数 3405字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6796.2013.08.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾艳 8 64 4.0 8.0
2 樊瑞新 5 25 2.0 5.0
3 陈一丹 8 17 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
目标管理
医院
英语培训
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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