对构建高效课堂的几点思考

• 作者: 熊斌
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效率 教学方法 堂堂清
• 年，卷（期）: jsblxxk_2013,（11）
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

教学没有最好的方法,只有最适合的方法,对教育教学方法的探索,始终是教师日常工作中的一部分.作为教学实践者,选择什么样的方法,要看是否适合这个学科,是否适合教师的个性,是否适合学生的特点,是否适合本节课的教学内容.在这个资源丰富的时代,选择本身就是一种能力的体现,教师选择适合的教学方法的过程,是提升教师判断能力、辨析能力和思维品质的过程,也就是提高自己整体素养的过程.