小学调查报告写作教学目标体系的建构

• 作者: 于纯
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 调查报告 写作教学 目标体系
• 年，卷（期）: jsjyxxjx_2013,（9）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

调查报告是现实生活中常见的一种应用文体，但在小学语文实际教学中少有人问津。作者以日、美教材与教学经验为借鉴，以五年级小学生语言调查报告写作教学实践为例，对小学调查报告写作教学的目标体系进行了自主建构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于纯		11	10	2.0	3.0