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“预习·赏析·写作”教学模式及其应用
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摘要：
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信息技术下应用写作的"互动教学模式"
应用写作
信息技术特性
多种互动
积极效应
“预习+活动+精练”教学模式的实践
新课改
预习
活动
精练
信息技术下应用写作的"互动教学模式"
应用写作
信息技术特性
多种互动
积极效应
大学英语写作教学中写作技巧的应用
大学英语
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