课堂观察：改进备课组建设的一剂良方

• 作者: 陈利民
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂观察 备课组 具体操作 问题行为 活动实施 核心成员 教学过程
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂观察观察什么？怎样进行课堂观察？一、落实＂三定＂,瞄准问题行为在课堂观察的具体操作中,应该重点落实＂三定＂,即定时间、定人员和定方向,尤其是＂定方向＂,必须具有针对性。通常情况是备课组核心成员在每次观察活动实施前进行一次碰头会,说说自己在教学过程中存在的困惑、遇到的难点以及一些亟待解决的实际问题,

作者信息

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1	陈利民		9	0	0.0	0.0