数学课堂教学有效性之三部曲

• 作者: 邹广华
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 课堂教学 有效性 有效备课 教学过程 课后学习
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 87
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

本文通过自己对数学教学实践的体验,从有效备课、优化课堂教学过程以及课后学习这三方面进行剖析,体现课堂教学有效性组成的三部曲.教师只有将三者有效教学方式进行到底,高速高效的促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上的整合、协调,从而有效地实现数学课堂教学的高效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹广华		3	1	1.0	1.0