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摘要:
针对目前高职院校非英语专业学生对英语课缺乏兴趣、影响教学质量这一现象,从课堂教材、课堂模式以及考核制度等方面着手,探讨如何提高英语课堂的教学效果,从而提高英语教学质量。
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激发学生学习兴趣,提高高职英语教学质量
高职英语
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如何提高高中牛津版英语教学效率
牛津版
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高中英语
有效性
策略
浅析如何提高高职英语教育教学实效性
高职
英语教育
教学实效性
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高高职英语教学
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 高职英语 英语教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 1763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2013.08.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周霞 14 6 1.0 2.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
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38742
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