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摘要:
字词教学在小学阶段备受重视,但是到了初中阶段却渐受冷落。事实上,当小学老师把语文教学的接力棒递到初中老师手中时,也同时交付了义务教育阶段所未完成的字词教学任务。那么,初中阶段该如何有效而艺术地进行字词教学呢?请看下面这三篇文章。
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在小学语文中如何进行字词的教学
小学语文
字词教学
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字词教学
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字词教学
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文献信息
篇名 如何有效进行字词教学 借助字词教学落实自主学习
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 字词教学 自主学习 初中阶段 义务教育阶段 小学阶段 语文教学 教学任务 接力棒
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
字词教学
自主学习
初中阶段
义务教育阶段
小学阶段
语文教学
教学任务
接力棒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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