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摘要:
中学物理课堂教学必须以课程标准为依据,以新版教材为蓝本,以高考物理考点为准绳,以“基础知识的掌握、基本技能的训练、基本方法的传授、基本情感与习惯的养成”为课堂教学目标,不断提升课堂教学效益,不断提高学科教学质量。
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新课程标准
物理
实验
变革
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新课程
中学物理
教学方式
转变
中学物理实验教学现状探究
中学物理
实验教学
现状
优化
论中学物理教学的问题情境创设
中学物理
物理实验
新旧知识
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下的中学物理教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课程 中学物理 物理教学
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号
字数 2354字 语种 中文
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新课程
中学物理
物理教学
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