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摘要:
采用问卷调查和访谈法对吉林省中学物理教师进行调查,调查发现,部分中学物理教师的新课程适应情况并不理想.建议采取全面提高教师素质、实现教师教育终身化,加强考试改革等措施,使中学物理教师真正适应新课改.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 吉林省中学物理教师实施新课程情况的调查与反思
来源期刊 牡丹江师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 新课改 教学方式 教师素质 终身化
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633.7
字数 4336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2012.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖利 吉林师范大学物理学院 100 517 11.0 18.0
2 刘茂军 吉林师范大学物理学院 83 277 8.0 12.0
3 于海侠 吉林师范大学物理学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
教学方式
教师素质
终身化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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