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摘要:
英语早读课作为英语常规课堂的有效延续和补充,不仅是口语学习的重要阵地,而且是学生及时复习旧知识、预习新课的宝贵时机,也是组织英语学科教学的重要环节。本文结合自己的教学实际,探索提高早读效率的有效方法与途径。
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早读
学习
内容分析
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文献信息
篇名 学好英语从早读课开始
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 早读 策略 实效
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
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1 王爱珍 5 2 1.0 1.0
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
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