让学习快乐地发生——基于亲情主题教育的人物细节描写课例研究

• 作者: 陈春兰
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语文教学 人物细节描写
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

本文阐述了中职语文教学的重要性，并通过一个基于亲情主题教育的人物细节描写课例，探讨了如何在中职语文课堂中让学习快乐地发生，从而切实提高中职语文教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春兰		7	3	1.0	1.0