试论信息技术课中的“任务驱动”教学法

• 作者: 王小峰
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 信息技术 任务驱动 教学法
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 148-148,149
• 页数: 2页
• 字数: 3649字
• 语种: 中文

摘要

“任务驱动”教学法就是把课堂中的知识点融入到具体的任务当中，用任务带动学习，从而培养学生的创新意识和能力以及自主学习的习惯，引导学生学会如何去发现、思考，充分发挥学生的主体地位，积极调动学生的主动性，满足学生的求知欲望。教师要选择最佳的计算机课教学形式，让学生对每节课都有新鲜感，提高他们对计算机课的兴趣和操作技能，使得每节课的教学目标明确、任务清楚，学生操作及时、学有所得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小峰		1	0	0.0	0.0