高中数学作业设计的实践研究

• 作者: 顾文忠
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 高中数学 实践研究 数学素养 数学学习 课标理念 实际生活 培养过程
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G622.46

摘要

一、高中数学作业设计的现状 （一）与新课标理念相违背 新课标理念指出，数学学习的最终目的是培养学生的数学素养，数学素养是在长期的生活和实践过程中，基于人先天的生理基础，加上后天的学习而得来的，数学素养是人运用数学知识解决问题、分析问题的能力．而实际生活中的数学学习是填鸭式和灌输式教学，缺乏对学生自由思维的培养过程．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾文忠		4	7	1.0	2.0