从实验验证走向实验探究——凸显主体性

• 作者: 严密
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学心语
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

实验验证是根据已有的化学知识,依据教材提供的操作步骤用实验来论证其准确性.由于教材中许多实验的方案和结论都是预定的,学生在做实验时往往只是“照方抓药”,机械被动地模仿,因而在拓展学生思维空间、增强实验主动性和培养创新能力等方面存在一定的制约.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严密		5	1	1.0	1.0