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创编情境化习题,多角度评价学生的数学素养
数学素养
PISA数学测试
情境化习题设计
课本习题潜力的充分挖掘
习题潜力
挖掘
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 变出课本习题的精彩——对一道课本习题的多角度探究
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 教育
关键词 课本习题 多角度 探究
年,卷(期) sxjxtxcdjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高峰 3 0 0.0 0.0
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课本习题
多角度
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
3
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