学习型课堂实施策略浅探

• 作者: 梅冬贵
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型 课堂实施 以学生发展为本 学生主动参与 新课程改革 学习积极性 学会学习 教育环境
• 年，卷（期）: zgncjy_2013,（10）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

未来的文盲不再是没有知识的人，而是不会学习的人。学会学习，是未来社会对人才的必然要求。新课程改革以学生发展为本，要求课堂教学要创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力。

作者信息

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1	梅冬贵		2	0	0.0	0.0