小学语文课堂学习型教学模式分析

• 作者: 唐建君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 学习兴趣 学习情境
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂采用学习型教学模式,是学习型教学理论应用于小学语文课堂的一种新尝试,这种实践旨在打破课堂局限性,激发学生的主观能动性,活跃课堂气氛,挖掘学生的潜能,学习型教学模式明确了教师课堂教学的价值取向,在营造融洽、和谐课堂交流氛围的同时,也对教学提出了新的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐建君		1	0	0.0	0.0