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摘要:
企业需求的是综合职业能力强的学生,综合职业能力笔者认为包括专业知识掌握水平和专业问题解决能力及社会能力等。从课程方面来说,学生到了企业不会固定在某一个岗位上.企业需要学生经过一两年的培养能够解决新设备应用与技术更新等问题,也即学生的综合职业能力。
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文献信息
篇名 综合职业能力是职校学生发展的“内涵”
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 综合职业能力 学生发展 职校 问题解决能力 企业需求 社会能力 知识掌握 技术更新
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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1 杨益粉 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合职业能力
学生发展
职校
问题解决能力
企业需求
社会能力
知识掌握
技术更新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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