大学生学习动机功利化探讨

• 作者: 葛秀玺
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习动机 功利化
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3149字
• 语种: 中文

摘要

学习动机是推动学生进行学习活动的内在动因，是激励、指引、维持、调节学生学习的强大动力。学习动机的功利化倾向作为一种现象，在国内外都有很长的演变发展过程，国外主要受功利主义的影响，对于儒家思想的片面理解及科举制的畸形发展是我国古代受教育者功利化学习动机的促成因素。研究当前大学生功利化学习动机，有利于教育的社会功能和树人功能的发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛秀玺		1	3	1.0	1.0