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信息技术与高职英语写作教学整合研究
信息技术与高职英语写作教学整合研究
作者:
任佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
高职英语写作
教学整合
摘要:
信息技术与高职英语写作教学进行整合是教育技术发展的必然趋势。二者进行整合有利于提高学生学习的主观能动性,有利于改善教学效果。文章针对高职英语写作教学中出现的问题,提出合理利用信息技术,实现信息技术与高职英语写作教学的科学整合,从而改革和完善高职英语写作教学的成效的应对方案。
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内容分析
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文献信息
篇名
信息技术与高职英语写作教学整合研究
来源期刊
新乡学院学报:社会科学版
学科
文学
关键词
信息技术
高职英语写作
教学整合
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
208-210
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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H指数
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1
任佳
湖南工程职业技术学院英语教研室
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高职英语写作
教学整合
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研究来源
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期刊影响力
新乡学院学报(社会科学版)
主办单位:
新乡学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-3334
CN:
41-1398/C
开本:
大16开
出版地:
河南省新乡市金穗大道东段191号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
2646
总下载数(次)
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总被引数(次)
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