英国国家课程与我国新课改对比研究

• 作者: 江琳
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 可比性 英国国家课程 新课改
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: H319.1
• 字数: 3846字
• 语种: 中文

摘要

英国的国家课程于1988年颁布实施至今,虽然依然存在问题,但总体的趋势是良好的.这对一直拥有个别化课程、崇尚自由和个性发展的英国来说是一次质的转变,对我国新课改有较大的借鉴意义.由此,本文对二者进行对比研究,为我国的新课改提供借鉴的平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江琳	福建师范大学教育学院	3	3	1.0	1.0