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摘要:
初中科学知识涵盖面比较广,其中包括有物理知识,化学现象,生物知识,天文地理等内容.面对这样繁杂的学习内容,学生很容易产生厌倦和枯燥的感觉,这样的情况不利于教学质量的提高和教学目的的完成.所以,作为初中科学课老师,应该结合学生的特性和学习习惯,有目的性的调动学生对科学课程的学习兴趣,让学生在兴趣的趋势下主动学习,主动获取知识.
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文献信息
篇名 如何提高学生对初中科学课的兴趣
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中科学 学习兴趣 提高 培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1649字 语种 中文
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1 屠铁剑 2 1 1.0 1.0
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