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摘要:
高校公共数学是由数理统计与概率论、线性代数和高等数学所组成的,这些科目公式等比较多,内容较为抽象,难以理解,容易混淆,很多高校学生都反映学习困难,面对公式多、繁的公共数学课程很容易就失去了学习的兴趣.而数学又是一门重要的学科,因此本文在这种情况下研究兴趣导向下高校公共数学的教学模式的策略.
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文献信息
篇名 兴趣导向下论高校公共数学的教学模式
来源期刊 河南科技 学科 数学
关键词 兴趣导向下 高校公共数学 教学模式
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 O174
字数 2171字 语种 中文
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1 赵小琴 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣导向下
高校公共数学
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
chi
出版文献量(篇)
31576
总下载数(次)
98
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