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摘要:
以“电子技术类”高职高专国家级骨干教师培训项目课程开发为例,探讨校企合作课程开发的保障与管理机制,认为该机制必须是建立在学生、学校、企业和政府四方共赢的基础上的有利益驱动的机制,才能相互制约,有可持续发展的空间.
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文献信息
篇名 论互惠多赢机制下的校企合作课程开发——以“电子技术类”高职高专国家级骨干教师培训项目为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 互惠多赢 校企合作 课程开发 国家级骨干教师培训项目
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G
字数 3577字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎艺华 14 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
互惠多赢
校企合作
课程开发
国家级骨干教师培训项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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8323
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