用制度设计杠杆撬动教师交流

• 作者: 佘宇
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教师交流 杠杆 设计 制度 政策规定 教师流动 国家
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

近年来，按照国家既有政策的要求，各地在教师流动方面进行了一些有益探索。但总体上，教师流动工作在全国范围内的推进还很有限，国家相关政策规定在各地的落实情况参差不齐0即便是那些进行有益探索的地方，在推行过程中也面临一些利益、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘宇		18	24	3.0	4.0