把握理念，加强理解，提升课程实施能力——关于整体把握高中语文课标的问题分析

• 作者: 张克中
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程标准 课程实施 高中 标的 能力 选修课程 必修课程 课程评价
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

从本次全省调研的情况看，高中语文课程标准在落实的过程中遇到了一些现实的问题，主要是必修课程与选修课程面临如何整体把握的难题，教师在课程教学与课程评价领域仍然存在进退失据的困扰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张克中		28	11	2.0	3.0