数学教学中的探究性教学问题研究

• 作者: 王丙元
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 探究性教学 兴趣 思维
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

探究性教学，是老师以教学目标为前提，以问题为导向，积极引导学生进行自主探索，寻找解决问题方法的学习活动。它强调的是在教学中以学生为主体，老师为主导作用，在提高学生学习积极性、发散思维上有着十分重要的意义。本文主要分析了初中数学探究性教学有效开展的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丙元		2	0	0.0	0.0