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摘要:
利用QQ 网络平台建立预防医学群,鼓励学生加入QQ 群,以实现互动式教学,为提高学生学习预防医学的主动性和参与性、促进师生交流搭建平台.
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“儿童少年卫生学”
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 QQ网络平台在预防医学教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 QQ网络平台 互动式教学 预防医学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G40-03
字数 2617字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹玉青 8 21 3.0 4.0
2 徐生刚 4 12 3.0 3.0
3 王庭瑞 6 16 3.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (84)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (13)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
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2008(4)
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2010(1)
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2012(2)
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2013(1)
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2013(1)
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  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
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2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
QQ网络平台
互动式教学
预防医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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