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摘要:
高职院校作为培养技能型人才的摇篮,只有放开手脚,摈弃“关门办学,闭门造车”的封闭做法,通过大力开展多种形式的校企合作,才能提高高职教育人才培养质量和就业竞争力。文章在市场调查的基础上,以广东邮电职业技术学院为例,对多元化校企合作进行了探讨,并从办学模式、培养模式、管理模式、合作模式、业务发展模式以及合作内容和形式上提出了具体的措施,以期为其它高职院校开展校企合作提供借鉴。
内容分析
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文献信息
篇名 校企多元化合作的研究——以广东邮电职业技术学院为例
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 校企合作 企业办学 学培融合 双轮驱动
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张幸花 25 69 4.0 7.0
2 卢玉玲 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2011(2)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
企业办学
学培融合
双轮驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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