高职“生命教育”模式改革策略的研究与探索

• 作者: 李营 陈首原
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 关键词: 高职 生命教育 需要层次 模式改革
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 职教方略
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 字数: 4508字
• 语种: 中文

摘要

本文在对“生命教育”的内涵和特征解读的基础上,结合高职教育的特点,按照马斯洛需要层次理论,对高职不同年级学生的需要层次进行了分析,并结合“以人为本”的教育理念,从增强学业安全感、增强校园凝聚力、鼓励个体差异、激励自我实现等方面探讨了高职“生命教育”模式改革的主要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李营		29	46	4.0	5.0
2	陈首原		4	2	1.0	1.0