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初三学生常见认知误区的剖析
初三学生常见认知误区的剖析
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摘要：
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关于培养初三学生数学思维及素养的研究
初三学生
数学思维
数学素养
课堂实践
如何提高初三学生的语文阅读能力
语文知识
个性化阅读
阅读方法
山区中学初三学生问题作文原因及分析
问题作文
初三学生
阅读能力
初三学生中考焦虑问卷的编制
健康心理学
中考焦虑
问卷
初三学生
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初三学生常见认知误区的剖析 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（8） | 所属期刊栏目 | 错解析因 |
| 研究方向 | 页码范围 | 65 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1824字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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