源于生活 回归高中语文生活化

• 作者: 陈强
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文生活化 语文实践能力 高中 回归 其他学科 语文学科 学习过程 生活即教育
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

教育家陶行知曾经说过：“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，简短的几个字却深刻地道出了教育的本质。语文是实践性很强的学科，教师应注重培养学生的语文实践能力，结合教材创造各种有利条件，让学生在实践活动中感受语文的魅力。语文学科所占课时较之其他学科是最多的，但成绩的提高却远不及别的学科显著，这首先是由语文学科自身特点决定的，另一个原因是学生在学习过程中未能主动地学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈强		7	11	2.0	3.0