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摘要:
研究生科研能力的培养是研究生教育的关键和核心内容.然而,由于研究生招生规模扩大等因素,研究生培养受到很大的制约.本研究以病原生物学专业研究生为研究对象,通过从文献阅读、实践能力等方面,探索提高病原生物学专业研究生的科研能力,以培养适合社会需求和学科需求的高级专业人才.
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基于问题的学习模式(PBL)
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 加强病原生物学专业研究生科研能力培养的探索
来源期刊 中国病原生物学杂志 学科 医学
关键词 病原生物学 研究生 科研能力 培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学与探讨
研究方向 页码范围 后插1-后插3
页数 1页 分类号 R37
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金铃 31 94 6.0 7.0
2 段义农 44 104 6.0 7.0
3 朱丹丹 26 68 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (41)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(3)
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2001(2)
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2012(1)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
病原生物学
研究生
科研能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病原生物学杂志
月刊
1673-5234
11-5457/R
大16开
山东省济宁市太白楼中路11号
24-81
1988
chi
出版文献量(篇)
6320
总下载数(次)
9
总被引数(次)
28373
论文1v1指导