故事引领 开启学生的想象力

• 作者: 赵爱霞
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 想象力 学生 《语文课程标准》 故事 精神世界 写话教学 创新精神 创造意识
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

《语文课程标准》明确指出：在低年级写话教学中，鼓励学生写想象中的事物。对于儿童来说，想象永远是一个极具诱惑力的话题。想象的翅膀常常承载着孩子们的理想、追求在宇宙间遨游，在精神世界徜徉。想象寄托着孩子们的喜怒哀乐，想象使孩子们的感情得以升华，创新精神、创造意识就孕育在想象之中。储存在孩子们想象世界的事物应该成为他们书写的重要内容。孩子们一旦有了丰富的想象力，思绪就好比插上了自由飞翔的翅膀，可以飞向更广阔的天空，打开那一扇扇神秘的、未曾开启的写作大门。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爱霞		1	0	0.0	0.0