多学科联动，搭建英语实践平台

• 作者: 翟雅思
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 英语 多学科联动 实践
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

英语，作为一门综合型的学科，不是孤立存在的。语言的学习，贵在其运用的价值。死记硬背课本上的单词和课文，只会一味地消磨学生学习英语的兴趣。课堂中的英文歌曲与歌谣，丰富了教学模式，陶冶学生的艺术情操，加深了学生对单词及句子的记忆；课堂中的美术猜谜游戏，激活了学生的英语表达，培养了学生的观察能力；课堂中的德育，承载着中西方的文化习俗差异，深深地吸引着学生的兴趣，无形中塑造学生良好的道德情操。多学科之间的联动，给英语搭建了无数隐形的实践平台，让英语深入学生的日常生活。

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