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学周刊B版
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Learning week B
教育类学术期刊
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 要想培养学生良好的习惯，在班级管理中，班主任就要从细节做起，以制定班训、班级目标为切入点，用真心培养学生良好的行为和学习习惯，用真情引导并培养学生先做人后成才的良好习惯。
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2. 浅谈高校计算机教学改革刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 当今社会已经进入了信息时代，信息科技成为未来主要的生产力，许多国家都重视生产信息化、军事信息化、教育信息化。这些信息化的发展离不开优秀的计算机人才，而人才的培养与教学方法有关，我们需要不断进...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，体育教学不断向着完善、高效的方向前进，已经形成了一套包含教学形式、教学内容、教学方法、教学结构、教学评估等环节在内的完整体系。但是，目前高职院校体育教学中还存在许多问...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在智力的诸要素中，想象力被认为是人类智慧活动的翅膀，是创造力最重要的组成因子。由此可见，想象力的重要性。在作文教学中，要想培养学生的想象力，教师就要抓住习作褒扬，保护学生想象创作的热情；创新...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 学生的思维过程往往是从问题开始的。在小学英语语篇学习中设计高质量的问题能启发学生思维，引导学生走进语篇，培养和锻炼学生的语篇理解能力和语用思维能力。鉴于此，本文笔者结合自己的教学经验和实践，...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 课堂是学校教学的主阵地，是学生学习文化知识、发展能力的主渠道。如何在有限的课堂时间内、在不增加学生负担的情况下，高质量地完成教育教学任务，提高课堂教学效率是新课改对教师提出的新要求，也是广大...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 作文是高考中的一道必考题，在语文学科中有着很重要的地位，高中语文作文教学中如何让学生写出生动形象、贴近生活的美文，是我们教师一直探索的重要课题。本文笔者结合自己的教学经验，主要从运用多种方法...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着国际交流不断加强，各国经济贸易合作不断增多，对于口译人才的需求日益高涨。本文旨在对大学英语专业的口译课程内容进行梳理归纳，并提出科学可行的课程设置方案，从而促进学生真正掌握口译技巧，提升...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学时期是学生世界观、价值观初步形成的阶段，是他们心性发育的最初阶段，培养小学生树立起良好的品质发展对于他们今后的成长具有非常重要的作用。我国小学德育课程设置了低年级《品德与生活》、中高年级...
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10. 浅谈高中语文总复习策略刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 对于高中语文而言，大多数语文教师通过自己多年的教学经验和实践都总结了不少的、行之有效的复习方法，但是，由于现在的高考都注重检验学生的创新思维和实践能力，这就使我们原来的复习方法和高考实践出现...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 外语教学的目的是培养学生跨文化交际能力。本文以培养学生跨文化交际能力为目的，尝试在基础日语的教学中采用情景教学法，设置与原文相同或相近的情景，通过“会话习得、创设情境、表达情景、场景总结”四...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 多元智能理论是新课程改革的重要理论依据之一。在地理课堂教学中正确借鉴和运用多元智能理论：多元导入新课；多元切入课题；布置多元化作业等有利于地理高效课堂目标的达成。
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13. 对小学文言文起步教学的探微刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 笔者认为学习古文要循序渐进，可以从以下几个方面展开：通过阅读经典古文，熟知古文；立足于课堂教学，品读积累；多种形式演绎古文，以演带“言”。打开文言之门，走进烟波浩渺的古文世界，让学生体会到了...
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14. 思维能力在地理教学中的运用刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 笔者在乡下从事地理教学工作已有十多年，期间感触颇为深刻的就是在地理学科中，培养学生思维能力有着重要的现实意义。在地理教学中，教师应多方面培养学生的思维能力，并且在具体实践中要潜移默化地予以引...
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15. 浅谈如何实现初中物理的高效教学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步深入，高效课堂已经成为实施素质教育、实现学生全面发展的关键步骤。物理，作为中考必考的一门科目，在整个初中阶段的学习中占据着重要的地位，这就需要教师不断地改进教学方式，以提...
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16. 小学语文作文教学的新思路刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 应试教育下的小学语文写作教学主要是为了应付升学考试，并没能提高学生的写作水平，甚至还磨光了他们的写作兴趣，扼杀了学生的想象力、创造力。那么，究竟怎样才能激发学生的写作兴趣，进而提高学生的写作...
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17. 如何提高初中化学实验教学的有效性刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 本文笔者结合自己多年的化学实验教学经验，从做好演示实验，规范实验操作，学会观察；改进实验，培养创新能力，拓展思维；组织和开展家庭小实验，激发学生学习和探索兴趣等几个方面出发，对如何提高初中化...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在当今这样压力巨大的社会，一个人的综合素质至关重要，而对于学生的身心素质的培养，就更为重要。目前，我国不少学生无论是身体方面还是心理素质方面都存在着不同程度的问题，而体育教学是提高学生身心素...
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19. 中职机电专业教学模式改革初探刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 为加强机电一体化专业课程建设，提高人才培养质量和办学效益，形成职业教育的办学特色，中职教学必需勇于大胆尝试探索，不断更新教学理念，优化教学资源，改进教学方法，提高教学效率。本文论述了当前中职...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 教育的目的是促进学生全面而有个性的发展，从而为学生的终身学习、终身发展奠定基础。就高中政治教学而言，建构“生态课堂”教学模式，有利于培养学生的合作意识、创新精神和提高学生分析问题、解决问题和...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 本文笔者通过对高中语文审美阅读教学的深入了解，结合《高中语文课程标准》，肯定了高中语文审美阅读教学在语文学科中的重要作用及意义，并就当前高中语文审美阅读教学所存在的问题进行了分析和探讨，解析...
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22. 浅谈新课标下高中数学的教学反思刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 《高中数学课程标准》强调要让学生充分发挥自己的积极性和主动性，学生不再是单纯地接受知识的被动者，而是积极主动进行自我充实的主体。对于高中数学教学而言，教师应努力转变自己的教学观念，不断地对自...
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23. 浅谈如何转化农村初中英语学困生刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在农村初中英语教学中，学困生越来越受到关注。学困生影响着学校教学质量的提高，同时也是影响学校稳定和学生发展、成才的一个主要原因。那么，如何促进学困生的转化，重新激起这些学生学习英语的热情呢？...
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24. 关于初中英语词汇教学的细节研究刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 词汇学习是初中英语学习中的一个重要组成部分，由于学生习惯了汉语学习，所以在学习英语词汇方面存在着些许困难。这就要求教师要在英语词汇教学中努力探寻高效的教学方法。本文笔者根据实际的英语教学现状...
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25. 如何培养初中生学习物理的兴趣刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 初中物理教学是学生进入物理知识宝库的入门和启蒙。在初中物理教学中，培养学生对物理的兴趣，调动学生学习的积极性，是提高教学质量的关键。可见，培养学生对物理学科的学习兴趣是每个物理教师教学的重中...
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26. 初中信息技术教学之我见刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 信息技术学科是一门新兴的学科，更是一门基础学科。在素质教育背景下怎样才能引导学生学好这门课程，是一个值得每一位信息技术教师思考的问题。本文笔者结合自己的教学经验，主要从以下三方面就如何进行初...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 当前，大多数高中生普遍感觉高中数学并非想象中那么简单易学，而是太枯燥、泛味、抽象、晦涩，有些章节如听天书。在做习题、课外练习时，又是磕磕碰碰、跌跌撞撞，常常感到茫然一片，不知从何下手。因此，...
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28. 小学思想品德课教学五法刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学思想品德课的教学目的是使学成初步懂得如何做人，从而为祖国培养出更具有能力、责任心和荣誉感的接班人。教学课堂是对小学生进行德育教育的主场地，采取何种方式才能在有限的时间内高效地实现教学目标...
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29. 国外大学文化建设的经验及启示刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 国外一些知名大学具有较为悠久的发展历史和较深厚的文化底蕴，在大学文化建设方面积累了丰富的经验，因此研究国外大学文化建设的主要做法，对我国大学文化建设具有一定的启示作用。本文笔者从大学文化的内...
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30. 浅谈幼儿教学中多媒体技术的应用刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在幼儿园教学中，合理地使用多媒体技术，能够有效地激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿对学习内容的掌握，突出教学的重点和难点，丰富幼儿的情感，从而促进教学质量的提高。同时在运用多媒体技术时，教师应坚持...
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