思维能力在地理教学中的运用

• 作者: 卢存鹏
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 形象思维 感性认识 问题技巧 思维能力
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

笔者在乡下从事地理教学工作已有十多年，期间感触颇为深刻的就是在地理学科中，培养学生思维能力有着重要的现实意义。在地理教学中，教师应多方面培养学生的思维能力，并且在具体实践中要潜移默化地予以引导，使他们养成良好的思维习惯，以获取更多的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢存鹏		2	0	0.0	0.0