学周刊B版期刊
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学周刊B版

Learning week B

教育类学术期刊
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  • 作者: 李雪峰
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  10
    摘要: 高职生党员基本都是学校的优秀学生,他们的一言一行不仅代表的是全体学生,更重要的是代表学校的形象.因此,必须让高职生党员充分学习党的先进性,让他们在今后的学习和生活中真正起到先锋模范作用.
  • 作者: 张振丽 张道兴
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  22
    摘要: 学校的思想教育必须贯彻执行“教育为社会主义事业服务,教育与社会实践相结合”的方针.学校教育,家庭教育,社会教育只有加强综合管理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境,年轻...
  • 作者: 张利爽
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  27
    摘要: 评价是小学语文课堂教学中的一个重要环节,当前课程改革中所提到的种种诸如“以学生为主体”“注重培养学生的质疑精神与创新能力”“提升学生的语文素养与人文品质”等方面均离不开教学评价所给予的支持,...
  • 作者: 叶双兰
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  32
    摘要: 在新课改理念的推进下,现有的初中数学教育不再适应当下的新课程.初中数学面临着改革和机遇,在这种情况下,本文提出了在新课改中改变初中数学教学与学习的主要内容和启示,其中包括:初中数学与新理念的...
  • 作者: 谢晓华
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  33
    摘要: 近年来,随着我国新课程标准的实施,对学生英语学习能力的培养也有了更高的要求.对中学英语教学来说,离不开对学生阅读能力的培养.英语阅读是英语学习的重要环节,在英语教学中具有不可替代的地位.而英...
  • 作者: 何爱平
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 姚丽果
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  57
    摘要: 中学素质教育是现如今教育界乃至整个社会共同关注的话题.其中素质教育的对象是全体学生,其目的是让学生的个性和潜力得到发展.数学作为一门初中教学课程中的基础学科,是一门基础性和实践性较强的学科,...
  • 作者: 王振祥
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  58
    摘要: 随着社会发展的日新月异,一日千里,新的时代形势给我们的教育提出了新的挑战,注重素质,完善德育,在当前的快节奏的工作压力和独生子女日益增多的社会现实面前,我们每一位教育工作者都在思忖思想教育对...
  • 作者: 匡桂红 杨景森
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  60
    摘要: 随着我国改革开放和社会主义现代化建设,初中德育教育也面临着改革.自1949年中华人民共和国建立以来,初中学校开展德育工作已取得了一定成绩.然而,在初中德育教育中仍暗藏着许多习焉不察的问题.我...
  • 作者: 宋春光 王建媛
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 周英
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  71
    摘要: 不可否认,阅读教学在整个小学语文教学领域中是一块主阵地,是提升学生综合能力与语文素养的主要载体,在阅读教学层面,涉及听说读写各方面内容的整合;在阅读的过程中体现了语文基本功层面;在课堂分析的...
  • 作者: 张绪凯
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  92
    摘要: 巧“引”——唤起学习数学的兴趣,巧“挖”——树立学习数学的志趣,巧“联”——诱发学习数学的动机.
  • 作者: 赵普金
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  93
    摘要: 英语作为一种语言,其自身的特点就决定了它不能被机械地教、机械地学,必须以创新为本.现代英语教学理论已经充分证明,语言虽然可以“学”得,但更主要地是“习”得的.“语言习得理论”给外语教学的启示...
  • 作者: 张志杰
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  104
    摘要: 在当前课程改革的诸多理念当中,实施数学教学生活化的策略在出台之初就得到了诸多教师与专家的一致肯定与认可,但如何在具体的教学实践中将这一策略进行到底是需要付出极大的精力与思考的.笔者认为,要较...
  • 作者: 王晓丽
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  108
    摘要: 《小学英语课程标准》指出:兴趣是学好语言的老师.对小学英语教师来说,激发学生学习英语的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务.英语游戏教学是一种有效的方法,它适合学生身心发展的特点,能培养他们...
  • 作者: 刘月红
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  117
    摘要: 高中数学课堂互动话题近年来备受关注,随着新课程标准的改革实施,通过师生交流来促进高中数学课堂互动教学已逐步提上日程.新教学观也指出,教学过程不是单向的纯粹授予,而是双方共同探讨学习进步的动态...
  • 作者: 崔院珍
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  119
    摘要:
  • 作者: 邓永丰
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  122
    摘要: 化学是一门以实验为基础的实践性课程,学习化学最重要的就是要从实验入手.教师通过让学生直接参与试验,对学生进行实验指导,能使学生掌握一定的实验经验和实验技能,培养学生的实验能力,为学生学习科学...
  • 作者: 郝俊霞
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  125
    摘要:
  • 作者: 高伟平
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  129
    摘要: 作为信息技术课教师,我们都有同样的感受:一方面深切体会到计算机技术的飞速发展,惊诧于计算机技术的更新换代之快;另一方面在教育教学实践中摸索前进,苦于现行教育理念及教学内容的落后问题无法解决....
  • 作者: 张秀芳
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  135
    摘要: 新的课程标准中,鉴于在新的时代背景之下我们当培养极具创新能力与研究精神的科研型人才,故而提出了研究性学习这一教学理念.我们应立足课堂、挖掘教材资源、更新学习方法,使学生主动参与教学,在开放、...
  • 作者: 汪见金
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  143
    摘要: 近年来,我国新课程标准的实施,不断深入,对课堂教学水平有了更高的要求.初中时期,是学生学习英语的重要过渡阶段,对学生未来英语的学习和发展具有十分重要的意义.因此,实现科学施教、打造精彩课堂,...
  • 作者: 程晓云
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  158
    摘要: 小学生非智力因素的开发对其学习效果所起到的作用不容小觑,因此教师应追求非智力因素和智力因素的和谐统一.只有让学生在学习的过程中找到真正的乐趣所在,端正了学习的动机,增强了求知欲,规范了学习习...
  • 作者: 金纪英
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  163
    摘要:
  • 作者: 李辉
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  166
    摘要:
  • 作者: 马景涛
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  170
    摘要:
  • 作者: 刘艳芬
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  171
    摘要: 学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率.鉴于此,本文笔者结合自己的教学经验和实践,主要从教师自身素质与能力抓起,以保证教学的有效进行;...
  • 作者: 郭丽丽
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  172
    摘要:
  • 作者: 陈东汉
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  191
    摘要: 独立学院的专科生学习的自主性和积极性较差.“问题教学法”作为一种以学生自主思考为基础的教学方法,把它运用于《大学语文》的课程教学具有较大的优势.在问题教学过程中,教师应该注意问题的设置,循循...
  • 作者: 闫荣娟
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  196
    摘要: 时事政治主要是指最近期间发生的,能够体现党和国家的路线、方针和政策以及体现国际、国内形势发展的状态和趋势的事件.时事政治教学是指在思想政治课程中,对学生进行党和国家路线、方针、政策的教育,是...

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